さて、昨日のセッションのクライアントさん、来月のTOEICに向けたリスニング課題に取り組んでいる中で、こんなお悩みをお持ちでした。

TOEICの第4問の長文リスニングの対策でのお悩みです。

「リスニングをしていて、その長文の話の大枠も流れも全くつかめないトピックがある。」

とのこと。

例えば、TOEICの第３問のダイアログ（会話）のリスニングや、
第４問の長文（アナウンスなど）のリスニング。

その問題のトピックが何の話をしているのか、わかる問題もあれば、
わからない問題もあるというので、その違いってなんだろう・・・と。

原因としては以下が考えられます。

１）ボキャブラリー（語彙）不足

単語・イディオムのインプット不足。

つまり、そもそも知らない単語が多くて聞き取れないということです。

TOEICである程度の点数を目標にするのなら、単語集を１冊やりきるなど、必須単語をインプットすることをおすすめします。

 

２）英語の「音」が正しく聞き取れていない

英語を読めても、リスニングになると聞き取れない…と言う人は、英語の「音」を正しく聞き取る「耳」を持っていないと言うことが原因として挙げられます。

日本語の「音」と英語の「音」は全くと言っていいほど違います。

英語の「音」を正しく理解していない、慣れていない状態だと、英語の本来の「音」が聞き取れないのです。

 

３）単語を正しい発音で覚えていない

先ほどの「英語の「音」が正しく聞き取れていない」と言うところに密接に関連しています。

私たち日本人は、特に義務教育で英語を一生懸命学んできた人の多くは、英単語を覚えるときに、音からではなく、文字から覚えています。

そのため、知っている単語も、音で聴くとわからない、「その単語」だと認識できない問題が起こります。

 

４）リンキング、リエゾンが聞き取れていない

英単語は、文章の中で読まれると、リンキング、リエゾンと行った「音の連結」が起こります。

音の連結によって、違う音になったり、音が消えたり…と言う変化が起こり、そのために聞き取れなくなるのです。

リスニング対策に入る前に、まずは「なぜ聞き取れないのか？」その原因を上記から絞り込んでみてください。

そうすれば、無駄なトレーニングに手を出して時間を余分に費やすことなく、あなたにとって最適なリスニング対策が見つかるかもしれません。